有了國(guó)語的文學(xué),方才可有文學(xué)的國(guó)語;有了文學(xué)的國(guó)語,我們的國(guó)語才可算得真正國(guó)語。國(guó)語沒有文學(xué),便沒有生命,便沒有價(jià)值,便不能成立,便不能發(fā)達(dá)。下面是小編為大家分享的普通話考試說話范文朗讀視頻，望對(duì)大家有所幫助。

　　1、定義及性質(zhì)：

　　輕聲，指在詞語、句子中有的音節(jié)丟失了原有的調(diào)值，變成一種聽感上顯得輕短模糊的調(diào)子。

　　輕聲是由于音節(jié)讀音弱化，在音高、音長(zhǎng)等方面產(chǎn)生的一種音變現(xiàn)象，可以視為特殊的變調(diào)，不是一個(gè)獨(dú)立的調(diào)類。

　　2、輕聲的作用：

　　區(qū)別詞性、詞義，區(qū)分詞和短語，同時(shí)能增強(qiáng)普通話的音樂性。

　?、俚氐?dìdào 名詞，指地下通道。

　?、诘氐?dìdao 形容詞，指真正的、純粹的。

　?、圻\(yùn)氣 yùn qì 詞組。武術(shù)、氣功的一種煉身方法。

　　④運(yùn)氣 yùn qi 名詞，幸運(yùn)。

　　路上 晚上 墻上 課堂上 組織上 心里 夜里 家里 暗地里

　　⑤后加“邊、面、頭”構(gòu)成的合成方位詞，“邊、面、頭” 大多念輕聲或輕讀。

　　東邊 南邊 上邊 前邊 右邊 里邊 后面 西面 上頭 前頭 外頭

　?、藿Y(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”，動(dòng)態(tài)助詞“著、了、過”，語氣詞“啊、吧、呢、啦”等，都念輕聲。

　　偉大的祖國(guó) 吃的、穿的、用的 努力地學(xué)習(xí) 調(diào)查地全面 看了

　　聽著 去過 說啊! 來嗎? 走吧! 去呀! 他呢? 走啦?

　?、咴~尾是“當(dāng)、得、糊、快、量、匠、氣、實(shí)”結(jié)尾的部分或多數(shù)雙音節(jié)詞讀輕聲。

　　穩(wěn)當(dāng) 行當(dāng) 懂得 舍不得 含糊 迷糊 涼快 痛快 商量 掂量

　　木匠 鞋匠 福氣 秀氣 名氣 老實(shí) 踏實(shí) 扎實(shí)

　?、嗄承┏Ｓ玫碾p音節(jié)詞的第二個(gè)音節(jié)習(xí)慣上讀輕聲：

　　明白　暖和　蘿卜　玻璃　葡萄　知道　事情　衣服　眼睛 風(fēng)箏[page]

　　例：

　　《落花生》 許地山

　　1 我們家的后園有半畝空地。母親說：“讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。”我們姐弟幾個(gè)都很高興，買種、翻地、播種、澆水，沒過幾個(gè)月，居然收獲了。

　　2 母親說：“今晚我們過一個(gè)收獲節(jié)，請(qǐng)你們的父親也來嘗嘗我們的新花生，好不好?”母親把花生做成了好幾樣食品，還咐附就在后園的茅亭里過這個(gè)節(jié)。

　　3 晚上天色不大好?？筛赣H也來了，實(shí)在很難得。

　　父親說：“你們愛吃花生嗎?”

　　我們爭(zhēng)著答應(yīng)：“愛!”

　　“誰能把花生的好處說出來?”

　　4 姐姐說：“花生的味兒美。”

　　哥哥說：“花生可以榨油。”

　　我說：“花生的價(jià)錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處。”

　　5 父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，也必須挖起來才知道。”

　　6 我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”

　　我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)人沒有好處的人。”

　　父親說：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望。”

　　我們談到深夜才散?；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話深深地印在我的心上。

　　兄弟　xiōng dì 名詞，哥哥和弟弟。

　　兄弟　xiōng di 名詞，弟弟。

　　能干　néng gàn 形容詞，有才能，會(huì)辦事。

　　能干　néng gan 形容詞，心靈手巧;精明。

　　私房 sī fáng 偏正短語，私人的房子。

　　私房 sī fang 名詞，家庭成員個(gè)人的儲(chǔ)蓄(財(cái)務(wù))，形容詞，不愿讓外人知道的。[page]

　　3、輕聲的規(guī)律

　　普通話多數(shù)輕聲同詞匯、語法有密切聯(lián)系，常見的有以下幾種：

　　①疊音詞和動(dòng)詞的重疊形式后面的字：

　　爸爸 媽媽 弟弟　奶奶 娃娃 星星 說說　談?wù)?/p>

　?、谠~根附加后綴“子、頭”構(gòu)成的名詞，后綴“子”“頭” 絕大多數(shù)念輕聲：

　　班子 村子 孩子 腦子 柱子　桌子　椅子　念頭拳頭木頭　兆頭

　?、鄹郊釉谥溉说拿~性詞語之后或人稱代詞之后表示復(fù)數(shù)的輔助成分“們”，念輕聲。

　　我們 你們 她們 咱們 人們女士們 先生們 朋友們 同學(xué)們

　?、芊轿辉~： 如“上、里”等，附加在其他詞語之后時(shí)，通常念輕聲或輕讀。

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