7月14日，教育部召開新聞發(fā)布會，介紹國家智慧教育平臺建設和應用進展有關情況。教育部學位管理與研究生教育司司長洪大用介紹，研究生教育板塊立足研究生和導師需求，突出“研”和“用”，致力于做成導師愿意來、研究生喜歡上、企業(yè)希望去的信息交流地、學術交流場、合作簽約處，全方位服務廣大研究生和導師。

　　板塊目前上線了5個模塊：

　　(一)在線開放課程。課程是研究生教育的重要基礎。該模塊上線除軍事學外的所有學科專業(yè)門類的研究生課程，共建共享優(yōu)質研究生公共基礎課、學科基礎課、專業(yè)核心課，更好筑牢研究生知識基礎。

　　(二)案例教學。案例教學是研究生教育特別是專業(yè)學位研究生教育的重要教學方式。該模塊提供目前規(guī)模最大、數(shù)量最多、覆蓋類別最全的“中國專業(yè)學位案例庫”，包含4500個文字案例、視頻案例、小微案例和短視頻案例。共享“中國臨床病例成果數(shù)據(jù)庫”，提供8萬余個由一線醫(yī)師撰寫的規(guī)范化病例報告。

　　(三)學術研究。學術研究與合作是研究生學習的重要組成部分，該模塊為研究生提供豐富的科研信息。一是助解選題之難，提供了近四年20萬條博士“學位論文題目檢索”，為研究生選題提供參考。鏈接中國科協(xié)網(wǎng)站提供“院士開講”節(jié)目，發(fā)布中國科協(xié)組織評選的重大科技問題，開拓研究生學術視野，強化問題意識。二是守住規(guī)范底線，建設了“學術規(guī)范與科技倫理自測題庫”，共含500道題，可自動生成試卷，供學校組織考試和學生自測使用。三是夯實方法基礎，提供論文寫作指導和科研工具使用課程。四是弘揚科學家精神，上線在人民大會堂舉辦的8場科學道德與學風建設宣講教育報告會視頻。

　　(四)導師發(fā)展。為加強導師培訓交流力度，落實第一責任人職責，助力高質量教學和科研，向導師提供“教學交流”、“能力提升”、“政策解讀”等方面在線資源。

　　(五)產(chǎn)學研服務。學以致用、服務創(chuàng)新發(fā)展是研究生教育的重要使命。研究生教育板塊融通中國科協(xié)“科創(chuàng)中國”平臺，共同構建產(chǎn)學研服務“超市”，創(chuàng)造供需對接環(huán)境與條件，統(tǒng)籌科技創(chuàng)新資源和人才資源。板塊目前已匯聚30余萬條企業(yè)創(chuàng)新需求，方便與研究生培養(yǎng)單位和師生的科研成果實現(xiàn)對接，并進一步促成成果轉化和實習實訓基地、聯(lián)合培養(yǎng)基地的建設。

　　洪大用表示，下一步，板塊建設將適應研究生教育新階段、新需求，圍繞核心問題，不斷精實資源模塊，推出更多更好的案例教學、科學研究、產(chǎn)教融合等內容。同時，根據(jù)研究生教育特點，推進功能完善、更新迭代、豐富擴容，探索更加完善的數(shù)字資源建設與服務，創(chuàng)新質量保障和評價體系，使受眾更加喜愛、更加便捷地訪問和使用。我們還將加強數(shù)據(jù)分析，帶動線下研究生教育改革創(chuàng)新。

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