廣西壯族自治區(qū)認真學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和關于數(shù)字中國建設的重要指示批示精神，深入落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，以提升優(yōu)質數(shù)字教育資源供給服務水平為著力點，加快推進教育數(shù)字化轉型，努力推動基礎教育高質量發(fā)展。

　　聚焦補齊短板，加強基礎設施建設。優(yōu)化中小學信息化基礎設施環(huán)境，將教育信息化建設任務納入市、縣人民政府履行教育職責考核評價，每年統(tǒng)籌義務教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升補助資金，支持市、縣教育信息化建設，提升基礎網(wǎng)絡支撐與保障能力，不斷改善中小學信息化基礎環(huán)境。截至2022年底，全區(qū)中小學(含教學點)寬帶網(wǎng)絡接入率達100%，多媒體教室的學校覆蓋率達100%、班級覆蓋率達98%。加快推進廣西教育網(wǎng)建設，全面建成廣西教育網(wǎng)骨干網(wǎng)，依托廣西教育數(shù)據(jù)中心建成廣西教育網(wǎng)絡中心，14個設區(qū)市實現(xiàn)專線教育網(wǎng)絡互聯(lián)互通，不斷改善全區(qū)教育系統(tǒng)網(wǎng)絡條件，為優(yōu)質教育資源共建共享提供良好的網(wǎng)絡基礎支撐。

　　聚焦促進公平，擴大優(yōu)質資源供給。推動優(yōu)質數(shù)字教育資源加快向農(nóng)村地區(qū)覆蓋，加快實現(xiàn)基礎性數(shù)字教育資源城鄉(xiāng)普惠共享。以實施義務教育國家課程數(shù)字教材及應用服務項目為抓手，建設“八桂教學通”平臺，為全區(qū)中小學教師提供基礎性數(shù)字教材及資源服務，著力構建全區(qū)中小學數(shù)字資源公共服務體系。截至2022年底，“八桂教學通”平臺周訪問量超過330萬人次，周活躍教師數(shù)超過40萬人，周上傳資源數(shù)超過60萬條，周授課使用近170萬次。統(tǒng)籌推進“三個課堂”規(guī)?；ㄔO與常態(tài)化按需應用，初步建立城鄉(xiāng)教育資源均衡配置機制。制定《廣西推進中小學“三個課堂”建設與應用實施方案》《廣西中小學專遞課堂建設指南(試行)》，有組織地推進“三個課堂”實施應用。統(tǒng)籌建成廣西中小學云課堂平臺，推動名師、名校資源生成、匯聚和共享。截至2022年底，全區(qū)1.6萬所學校和26.1萬教師加入云課堂，匯聚優(yōu)質教育資源2.9萬節(jié)，在線觀摩學習和教研使用云課堂教師達76.9萬人次，有力支撐城鄉(xiāng)網(wǎng)絡教研一體化、規(guī)?；?。

　　聚焦提升質量，推進信息化教學應用。深入實施中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0，構建基于課堂、應用驅動、注重創(chuàng)新、精準測評的教師信息化教學能力發(fā)展機制，完成全區(qū)中小學教師信息技術能力全員培訓，不斷提高教師教育信息化素養(yǎng)。每年舉辦全區(qū)信息技術與學科教學深度融合優(yōu)秀課例展示觀摩評選等活動，累計參與各項活動的教師超過5萬人次，每年在線觀摩學習教師超過10萬人次。柳州市《基于精準幫扶的城鄉(xiāng)同步互動課堂教學“柳州模式”探索與實踐》入選教育部信息技術與教育教學深度融合示范案例。南寧市、柳州市和貴港市基本實現(xiàn)城鄉(xiāng)學校網(wǎng)絡學習空間的規(guī)模化和普及化應用，均入選教育部網(wǎng)絡學習空間應用普及活動優(yōu)秀區(qū)域，信息技術在教育教學中的應用不斷深化。持續(xù)提升信息化應用創(chuàng)新能力，“AI雙師編程教學實踐共同體”項目獲批立項教育部教育信息化教學應用實踐共同體項目，“5G云網(wǎng)融合引領廣西智慧教育新發(fā)展”應用試點項目獲工信部和教育部批準立項，全區(qū)遴選確定基礎教育信息化融合創(chuàng)新實驗區(qū)20個、實驗校60所，探索推動教育數(shù)字轉型和智能升級，努力把技術優(yōu)勢轉化為提高教育質量的新動能，不斷推動基礎教育高質量發(fā)展。

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